在校园和生计中，你知说念师生礼、课堂礼、汇注礼、仪容礼、就餐礼、环保礼具体要怎样作念吗？来自长沙望城的“雷小锋”们不错给出谜底和示范。

10月31日，2024年长沙市望城区“雷小锋”养成熟习阶段性相通展示活动在麓山外洋望城履行学校举行。活动通过视频、状态剧、班微会课与主题共享等，展示了望城“雷小锋”养成熟习行动的恶果与指示。

本年8月，望城区发布了“雷小锋”智育品牌养成熟习行动决议，这是继亮号行动、争章工程、青锋规划、超等课程四大行动后，“雷小锋”智育品牌的第五项行动。该行动旨在聚焦“明规、养性、欢腾”的养成熟习理念，完善“1236”做事步地。其中，“1”即聚焦“雷小锋”智育品牌，“2”即区域举座鼓动和学校分层鼓动，“3”即活动民风、斯文礼节、爱党爱国三大具体谋划，“6”即制定一个养成熟习举座决议、竖立一支养成熟习做事戎行、创建一套养成熟习学习尊府、迷惑一门养成熟习脾气课程、汲引一批养成熟习示范班级、举办一类养成熟习展示活动六项骨子举措。

与此同期，凭证学生年事阶段、剖析水对等不同，望城区明确了各学段谋划，将养成熟习分红了小学低年级（一至二年级）、小学中高年级（三至六年级）、初中、高中四个阶段膨胀。各阶段谋划围绕“进取滋长”“向善扎根”“曙光怒放”三个方面划分指向学生的活动民风、斯文礼节、爱国爱党等养成熟习。

在这次展示活动中，养成熟习视频《小小民风 大大成长》展示了“雷小锋”们受益于学习与生计中的各项优秀平日民风有哪些变化；由麓山外洋望城履行学校的同学们带来的状态剧和微班会课展示，纯真地演绎了在校园里和生计中，师生礼、课堂礼、汇注礼、仪容礼、就餐礼、环保礼等礼节轨范和行为要怎样作念。

看成望城区00010号“雷小锋”导师、长沙市“青锋”名班主任做事室主抓东说念主，望城区奇迹中等专科学校赤诚邱琼带来了《“雷小锋”养成熟习与班级处罚的交融》的主题共享，通过纯真清明的案例先容了不同学段班级进行班级文化修复的指示，共享了如何将养成熟习化为班级文化修复的平日，线路了不同庚事段的学生应养成怎样的好民风等。

望城区熟习局副局长戴金利以为：“养成熟习荒谬遑急，关于培养‘雷小锋’的说念德品性、活动民风、详尽教学、家国心扉等具有不能替代的作用。一个具有致密活动民风和优良品性的东说念主，不仅粗略在学业上得回优异收货，更粗略在社会生计中展现出致密的说念德风俗和东说念主格魔力。”

养成熟习是一项永恒的做事，亦然熟习东说念主的遑急做事，戴金利但愿“雷小锋”导师们深刻养成熟习理念，强化育东说念主撑抓；立异养成熟习方法，擢升熟习实效；优化养成熟习评价，造成激勉机制，推动全区十万“雷小锋”不断追求跨越和完善自我。

潇湘晨报记者李楠 通信员肖奥